每經編(bian)輯｜王杰(jie)     

隨著中(zhong)央全面深化改革領(ling)導小組第十次會議昨天(tian)在北京召開，中(zhong)國足(zu)球也迎來了又一大喜訊——此(ci)次會議審議通過了《中(zhong)國足(zu)球改革總體方案(an)》。

“足球(qiu)要從娃(wa)娃(wa)抓起”，被很多人視為(wei)救贖中國足球(qiu)的(de)良方(fang)。那么，作為(wei)球(qiu)員“搖(yao)籃”的(de)足球(qiu)學校(xiao)是(shi)否迎(ying)來了春天？

中(zhong)投顧(gu)問高級研究員薛勝文在接受邦(bang)地產(chan)君采(cai)訪時表示(shi)，目前中(zhong)國足校發展(zhan)基礎較(jiao)(jiao)為(wei)薄弱，教學(xue)質量水平(ping)較(jiao)(jiao)高的足校少。現在中(zhong)國足校的模式主要有“魯(lu)能模式”和“恒大模式”兩種，兩種模式各(ge)有特(te)色，經過數年發展(zhan)，兩大足校能在足球市場低迷的情況下(xia)(xia)存活下(xia)(xia)來，殊(shu)為(wei)不易。

8年40萬？足球學校收費偏高

說起足球學(xue)校，還要追溯到從上世(shi)紀九十年(nian)代(dai)。彼(bi)時，伴隨中國足球職業化(hua)改(gai)革而(er)生的足球學(xue)校在(zai)全(quan)國遍(bian)地開花，可到了上世(shi)紀末，足球學(xue)校大(da)量(liang)關門(men)歇業，根(gen)本原因無疑是國內足球環境的惡化(hua)。

但堅守者(zhe)還(huan)是(shi)取(qu)得了(le)成果(guo)。山東魯能(neng)足(zu)(zu)(zu)校(xiao)，憑借俱樂部的力量堅守十多年，也(ye)為中(zhong)國足(zu)(zu)(zu)壇培(pei)養(yang)了(le)一(yi)批可用之才(cai)。恒大足(zu)(zu)(zu)球學(xue)校(xiao)開始了(le)新的探(tan)索，那(nei)就是(shi)大投(tou)入(ru)、國際(ji)化的后備(bei)人才(cai)培(pei)養(yang)模式。

這(zhe)兩家足球學校又有何不同(tong)呢(ni)？

與以往(wang)其他(ta)足(zu)校不同，恒(heng)大足(zu)球(qiu)學(xue)校辦(ban)學(xue)模(mo)式(shi)更為先進、更符(fu)合中國國情。他(ta)們實行(xing)文化(hua)教(jiao)育與足(zu)球(qiu)專業培(pei)養并(bing)舉的全(quan)(quan)封閉、全(quan)(quan)日(ri)制寄宿(su)學(xue)校，按廣東省一級(ji)小學(xue)、省一級(ji)中學(xue)及國家大學(xue)本科標準辦(ban)學(xue)，文化(hua)教(jiao)育由(you)華南師(shi)范(fan)大學(xue)負責，足(zu)球(qiu)專業培(pei)養由(you)西班(ban)牙皇馬(ma)俱樂(le)部派遣教(jiao)練全(quan)(quan)權(quan)負責。

雖然恒大足(zu)(zu)校(xiao)在硬件設施上達到了國際水(shui)準(zhun)，但是(shi)在中(zhong)(zhong)國足(zu)(zu)壇10多年的發(fa)展(zhan)史上，魯(lu)能(neng)足(zu)(zu)球學(xue)(xue)校(xiao)的軟(ruan)件更勝一籌。可可維奇(qi)、弗蘭(lan)多、佐季奇(qi)、巴博薩等先后(hou)將先進的歐(ou)洲足(zu)(zu)球青訓(xun)理(li)念帶(dai)到這個學(xue)(xue)校(xiao)。該校(xiao)成立10年間(jian)，在全國性足(zu)(zu)球比(bi)賽中(zhong)(zhong)奪得冠軍37項，魯(lu)能(neng)隊一線隊75%的隊員由(you)這個學(xue)(xue)校(xiao)培養(yang)、輸送(song)，近百名隊員入選了各(ge)級國家隊。可以說，魯(lu)能(neng)是(shi)中(zhong)(zhong)國足(zu)(zu)球俱(ju)樂(le)部中(zhong)(zhong)，最大限度利(li)用職(zhi)業俱(ju)樂(le)部培養(yang)模(mo)式的足(zu)(zu)球學(xue)(xue)校(xiao)。

中(zhong)投(tou)顧問高級(ji)研究員薛勝文表示，恒(heng)大(da)足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)的(de)運(yun)作(zuo)追求規(gui)模(mo)化發展，不(bu)論是招生人(ren)(ren)數(shu)，還(huan)是學校(xiao)(xiao)所占面積，在(zai)國(guo)內足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)中(zhong)都算規(gui)模(mo)最大(da)的(de)；魯能(neng)足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)的(de)運(yun)作(zuo)則講(jiang)究小而(er)(er)精，全校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)數(shu)與恒(heng)大(da)足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)的(de)新生人(ren)(ren)數(shu)相仿，學校(xiao)(xiao)面積卻(que)只有(you)恒(heng)大(da)足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)的(de)1/4左右，但相較而(er)(er)言(yan)，魯能(neng)足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)培育出的(de)人(ren)(ren)才(cai)更多。

一位資深足(zu)球媒體人告訴邦地產君，由于(yu)足(zu)協要(yao)求(qiu)俱樂部必須(xu)要(yao)有自己的(de)(de)(de)梯隊(dui)，俱樂部也(ye)(ye)搞了一些(xie)自己的(de)(de)(de)球隊(dui)，但比較成功的(de)(de)(de)也(ye)(ye)就恒大、魯能等(deng)，其(qi)他俱樂部的(de)(de)(de)足(zu)校，目(mu)前流于(yu)形式(shi)的(de)(de)(de)居(ju)多。

但是，恒大足校收(shou)費(fei)較高，魯能足校學費(fei)少一些(xie)，但總體而言，目前足校收(shou)費(fei)都不(bu)低，這在(zai)一定程度(du)上阻礙了人(ren)才的培養。

2014年(nian)3月底，山東魯能(neng)足校(xiao)發(fa)布的(de)(de)(de)(de)2014年(nian)招生簡章顯(xian)示，魯能(neng)足校(xiao)的(de)(de)(de)(de)學費由2013年(nian)的(de)(de)(de)(de)2萬(wan)元左右(you)狂漲至2014年(nian)的(de)(de)(de)(de)6萬(wan)元。就在2013年(nian)，魯能(neng)足校(xiao)招收的(de)(de)(de)(de)小學、初中學費不過20260元，高中學費只有18260元。

同(tong)樣是去年(nian)(nian)，人大附中恒大皇馬足球學校(xiao)2014年(nian)(nian)全國(guo)招(zhao)生(sheng)(sheng)啟動(dong)儀式舉行，當年(nian)(nian)面向全國(guo)招(zhao)生(sheng)(sheng)800名，新(xin)生(sheng)(sheng)學費由去年(nian)(nian)的3.5萬升至(zhi)5萬一年(nian)(nian)。

“能讓孩子踢球(qiu)的(de)(de)，城市里面(mian)的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)偏(pian)少，更多(duo)的(de)(de)是(shi)農村家(jia)(jia)庭(ting)，（高學費讓）很多(duo)家(jia)(jia)長都覺得難(nan)以承受。”上述資深足(zu)球(qiu)媒體人說，進足(zu)球(qiu)學校(xiao)的(de)(de)孩子一般從12歲(sui)開始，至少20歲(sui)以后才(cai)能踢比賽。以每年5萬元(yuan)的(de)(de)費用計，8年至少要花(hua)去(qu)40萬。

緊日子之后，足校模式將多元化

教育成(cheng)本如此(ci)之高，足球(qiu)學校該大賺吧？

一位長(chang)期研究足球(qiu)的(de)(de)業內(nei)人(ren)士告訴(su)邦(bang)地產君，雖然足球(qiu)學校沒有透露(lu)具體的(de)(de)財務數據(ju)，但其實這些足校都難以盈利(li)。

恒大足校(xiao)校(xiao)長(chang)劉江南在媒體上公開表(biao)示，（足校(xiao)）沒有(you)一家盈利(li)的。所以說沒有(you)長(chang)遠眼光的老(lao)板不會做(zuo)足校(xiao)。

2010年的一(yi)則報道中，魯能足球(qiu)學校的黨委書記董健(jian)說，大(da)部(bu)分要靠(kao)公司投入(ru)。“歐洲(zhou)有一(yi)些足球(qiu)學校和俱樂(le)部(bu)就是靠(kao)青訓培(pei)養體系賺錢的，但是在這方面，我們(men)的法規不(bu)完善，所(suo)以我們(men)很難獲得收入(ru)，只能先(xian)當做(zuo)為國家(jia)培(pei)養了(le)，到了(le)哪支(zhi)隊都(dou)是中國的球(qiu)隊，都(dou)為國家(jia)出(chu)力。”

薛勝文說，雖然當前(qian)足(zu)校(xiao)的學費動輒(zhe)三五(wu)萬，但是卻普遍處于虧損(sun)狀態，這(zhe)主要是由于足(zu)球學校(xiao)的場(chang)地設(she)備費用(yong)較高，同時需高價聘請專業足(zu)球教練，整體運營(ying)成本較大。

諸多(duo)接受記(ji)者采訪(fang)的(de)業(ye)內人士認為，足球學校的(de)未來(lai)，更多(duo)來(lai)源于(yu)校園足球。

根據(ju)全(quan)國(guo)(guo)青少(shao)年(nian)校園(yuan)足球官方網站2014年(nian)1月公布(bu)的統計數(shu)據(ju)，全(quan)國(guo)(guo)已有(you)49個國(guo)(guo)家級布(bu)局(ju)城市(shi)、3個國(guo)(guo)家級試點(dian)縣和82個省級布(bu)局(ju)城市(shi)開展了校園(yuan)足球活動(dong)。參加(jia)活動(dong)的學校5084所，注(zhu)冊學生(sheng)運動(dong)員19萬人(ren)。

近幾年，從(cong)中央(yang)到(dao)地(di)方各級各地(di)體育、教育行政部門陸續(xu)出(chu)臺了校(xiao)園足球發(fa)展方案(an)。

上述資深(shen)足(zu)球媒體人表示，如(ru)果國家真正提倡青少(shao)年(nian)足(zu)球的(de)話，教育(yu)部也要(yao)有真正的(de)投入，先在(zai)普通公立學校推(tui)廣(guang)足(zu)球，發現好的(de)足(zu)球苗子(zi)，進一步(bu)培養。國外的(de)足(zu)球培養，就一般會先讓孩子(zi)們去公立的(de)足(zu)球學校學習(xi)。

上(shang)述長期(qi)研究足(zu)(zu)球(qiu)的(de)業內人(ren)(ren)士認為，足(zu)(zu)球(qiu)學校(xiao)(xiao)面臨(lin)的(de)最(zui)大(da)難(nan)點就是選拔人(ren)(ren)才(cai)。這個足(zu)(zu)球(qiu)改革方案出臺之(zhi)后，足(zu)(zu)球(qiu)人(ren)(ren)才(cai)會(hui)越來越多，足(zu)(zu)校(xiao)(xiao)可(ke)選擇的(de)范圍(wei)會(hui)更大(da)。不像現(xian)在(zai)為了爭奪人(ren)(ren)才(cai)，競爭得頭(tou)破血流(liu)，如(ru)果(guo)有了足(zu)(zu)球(qiu)人(ren)(ren)口，則整(zheng)體的(de)水平也會(hui)提高。

業(ye)內觀點認為，企業(ye)辦足校(xiao)仍值得贊許。如果將(jiang)其當作生意看，也(ye)是(shi)產(chan)業(ye)鏈必要(yao)的(de)一部(bu)分(fen)，而(er)且(qie)是(shi)重要(yao)的(de)一部(bu)分(fen)。企業(ye)辦足校(xiao)也(ye)抓住(zhu)了(le)足球(qiu)發展的(de)根本命(ming)脈，那就是(shi)讓(rang)更多人踢足球(qiu)，讓(rang)更多人喜歡足球(qiu)。

薛(xue)勝文認為，隨(sui)著(zhu)方案(an)的出臺，足校(xiao)的模(mo)(mo)式將更為多元化，也能夠吸引更多資金(jin)的涌入，激活(huo)足校(xiao)發展。在(zai)政策利(li)(li)好的推(tui)動(dong)下，足校(xiao)的運營模(mo)(mo)式將進(jin)一步(bu)成熟，從而提高盈(ying)利(li)(li)水平(ping)。