每經編輯｜楊歡

圖片來源：會議現場成都高新區供圖

10月15日，成都高新區召開全區教育大會，對當前和今后一個時期的教育工作做出全面部署，回應人民群眾的美好期盼，吸引科技創新人才廣泛聚集，不斷增強人民群眾對教育的獲得感和滿意度。

在對當前全區教育現狀進行了深入調查研究，聽取專業機構、教育專家學者等意見建議后，成都高新區制定出臺了《成都高新區關于推動教育高質量發展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），為成都高新區未來教育發展提供強有力的戰略支撐。

據悉，《實施意見》是成都高新區首個以教育高質量發展為目標定位的綱領性文件，包涵指導思想、發展目標、主要任務及分工、組織保障共4方面19項重點工作。值得一提的是，在目標方面，未來三年，全區財政性教育經費支出只增不減，將在成都高新南區、西區、東區新建中小學幼兒園109個，提供學位89970個，全區普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達85%。

“解決教育的突出問題，關鍵是要加大優質教育資源的供給。”成都高新區相關負責人在大會上對《實施意見》進行了系統性的深入解讀，將按照教育優先發展、科學精準規劃、資源充分保障原則，在學位矛盾突出片區、產業功能區、TOD示范區及成都高新東區優先開發片區增加規劃點位，提高學校千人學位比、生均用地面積等標準。

此外，《實施意見》還提出將開展“2+1+1+N”行動計劃，讓每位學生掌握兩項體育技能、一項藝術才能，保證每周一小時勞動時間，拓展多項興趣愛好。

據了解，自成立以來，成都高新區從僅有中小學5所、師生8000余人發展到現在中小學校76所、幼兒園129所，在校學生、在園幼兒共14.8萬人，在職在編在崗教職工1.3萬人。教育投入從2012年到2018年增長近5倍。為適應產業空間布局，促進優質教育均衡發展，成都高新區探索實行學區化治理，推行學區制改革，建立由學區、學校、家庭、社區、科研院所、企業以及其他社會力量代表組成的學區理事會，促進形成多元主體協商共治和“家校社企”協同育人的教育發展格局。

每日經濟新聞 張強