為(wei)切實減(jian)輕(qing)中小(xiao)學教師(shi)非(fei)教育教學負擔，近日，中央教育工(gong)(gong)作領導小(xiao)組(zu)秘書組(zu)印發通(tong)知，對(dui)開展規范社會(hui)事(shi)務進校園為(wei)中小(xiao)學教師(shi)減(jian)負專項整治工(gong)(gong)作作出(chu)部署。

《通(tong)知(zhi)》明(ming)確了專項(xiang)整(zheng)治的范圍和目標。集中(zhong)整(zheng)治與教育(yu)(yu)教學無關的活動和工作(zuo)隨意進入校(xiao)園(yuan)情況(kuang)，以及社(she)會事(shi)務進校(xiao)園(yuan)過程中(zhong)重留(liu)痕輕實效(xiao)的形式主義，通(tong)過建立(li)健全社(she)會事(shi)務進校(xiao)園(yuan)審批報備制(zhi)度和監督管(guan)理長效(xiao)機制(zhi)，營(ying)造教育(yu)(yu)教學良好(hao)環境(jing)。

《通知(zhi)》提(ti)出四(si)項主(zhu)要任務(wu)(wu)。一是(shi)系統摸排近(jin)年來社會事(shi)(shi)務(wu)(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)情況，制(zhi)定準入標準，加強問題整改。二是(shi)建立社會事(shi)(shi)務(wu)(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)審批報(bao)備制(zhi)度(du)，嚴控省、市、縣三(san)級(ji)社會事(shi)(shi)務(wu)(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)總(zong)量(liang)，建立白名單并向(xiang)社會公布。三(san)是(shi)對(dui)社務(wu)(wu)事(shi)(shi)務(wu)(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的具體方案進(jin)行(xing)審核(he)，可根據工(gong)作實際進(jin)行(xing)整合，嚴控活(huo)動范(fan)圍和時長，提(ti)升(sheng)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)活(huo)動質量(liang)。四(si)是(shi)通過監測、核(he)查、通報(bao)等(deng)方式，常態化規范(fan)社會事(shi)(shi)務(wu)(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)工(gong)作。

《通知(zhi)》要(yao)求各地提高站位，壓實責任，把規范社會事務進(jin)校園作為教育系統(tong)整治形式主義為基層(ceng)減負的重(zhong)要(yao)工作，加強組織領導，持續推進(jin)專項整治工作走(zou)深走(zou)實，以師(shi)生(sheng)獲得感檢驗(yan)專項整治成效。