每經(jing)編(bian)輯｜何小桃    

2月(yue)23日，湖南桑植縣某中(zhong)學舉行高考(kao)沖刺百日誓師大會，一名(ming)高三學生代表激情澎湃的(de)發言(yan)燃爆全場：“沒(mei)有人是(shi)生來的(de)弱者，沒(mei)有人是(shi)命定的(de)草箭”、“我們可以不(bu)成(cheng)功(gong)，但(dan)是(shi)我們絕對不(bu)能后(hou)悔”、“凌(ling)晨(chen)6點的(de)校園真(zhen)的(de)很(hen)(hen)黑，但(dan)600多(duo)分的(de)成(cheng)績真(zhen)的(de)很(hen)(hen)耀眼”......

聽到(dao)這些話(hua)語，有(you)網友的(de)關注(zhu)點卻走偏，全程都(dou)盯著(zhu)她的(de)表情，有(you)人說她咬牙切齒(chi)的(de)樣子難看，一些評論格外刺耳。

對于女孩的(de)儀態(tai)、表現，也(ye)有很多的(de)網友表達不同看法，“文靜也(ye)好(hao)，中二也(ye)好(hao)，歇斯底(di)里也(ye)好(hao)，都(dou)是這個(ge)年紀孩子的(de)正(zheng)常(chang)狀態(tai)”。

據潮(chao)新聞報(bao)道，雖(sui)然(ran)距離視(shi)頻發布(bu)已(yi)經(jing)過去了多天(tian)天(tian)，網暴(bao)還在持續。2月(yue)28日(ri)傍晚，在某社交平臺(tai)上，一(yi)則內容(rong)為“高(gao)考沖刺(ci)百日(ri)誓師大會，高(gao)三女(nv)生熱血(xue)發言燃(ran)爆全場”的視(shi)頻里，記者發現(xian)也有網友發表了類(lei)似網暴(bao)言論。

2月28日，據@微博管理(li)員 消息(xi)，有個別(bie)網友借(jie)機發布惡意調侃甚至人身攻擊未成年人的(de)言論。對此，站(zhan)方(fang)深入排查站(zhan)內相(xiang)關違規內容(rong)并予以嚴肅處置。

依據《微博社區公約(yue)》等相關規(gui)定(ding)，站方共清理相關違(wei)規(gui)內容116條，并對@進擊的豬郁楨 、 @源同學拼命增肌ing 、 @ga嘎(ga)(ga)ga嘎(ga)(ga)ga嘎(ga)(ga) 等87個違(wei)規(gui)賬(zhang)號(hao)視程度(du)予(yu)以階(jie)段性禁言的處(chu)置(zhi)。

已對被網暴女孩進行心理疏導

公安部門已介入調查

據極目新(xin)聞(wen)記者了解，這段視頻(pin)拍攝于2月23日(ri)，內容為湖(hu)南桑植一中的(de)高(gao)考沖(chong)刺百日(ri)誓師大會。

3月(yue)1日(ri)上(shang)午(wu)，桑植一中一負(fu)責(ze)人接受記者采訪時(shi)表(biao)示，當(dang)天的(de)誓師大會，該女(nv)生作為高三代表(biao)上(shang)臺發言。現場(chang)有當(dang)地(di)的(de)媒(mei)體拍攝(she)轉(zhuan)發后，造成這么大的(de)影響始料不(bu)及(ji)。

“在這(zhe)個特定的環境(jing)下，學生的發(fa)言肯定都是(shi)(shi)熱血沸騰的，我覺得這(zhe)是(shi)(shi)很好理(li)解的事情。”這(zhe)位負責(ze)人稱，大家都經歷過高三時期，不明白(bai)為什么有那么多(duo)“鍵盤俠”對孩子進行人身攻擊。

視頻(pin)在網(wang)絡發(fa)酵(jiao)后，學(xue)校第一時(shi)間聯(lian)系孩(hai)子家長，并對孩(hai)子及時(shi)進行(xing)了心理輔導。這位(wei)負責人表(biao)示，發(fa)言(yan)的女生是文科(ke)生，在學(xue)校表(biao)現優異，性格開朗。網(wang)暴對她(ta)的情緒有(you)所影響，但目(mu)前心態(tai)已經穩定(ding)。

另外(wai)，據(ju)潮(chao)新聞(wen)報道(dao)，2月(yue)28日下(xia)午，記(ji)者(zhe)聯系桑植縣一中校(xiao)長(chang)王(wang)興輝了解到，被網暴(bao)女孩符某近兩天(tian)學(xue)習(xi)狀態不錯(cuo)，沒有受到影(ying)響。

桑(sang)植(zhi)縣教育局工作人員回應潮新(xin)聞：演講慷慨(kai)激昂是學生應有的(de)青春激情，值得(de)鼓勵。當(dang)地已著手處理網(wang)絡上攻(gong)擊(ji)女(nv)孩(hai)的(de)言論，以減小網(wang)暴(bao)對學生造(zao)成的(de)影響。“考慮可能影響孩子學習(xi)，我(wo)們已對被網暴(bao)女孩和在校(xiao)學生進行心(xin)理(li)疏導”。

“本身是個好事(shi)情，沒想到(dao)視頻(pin)發(fa)布(bu)出去(qu)之后出現了這樣(yang)的(de)情況(kuang)。”工作人員(yuan)介(jie)紹(shao)，教育(yu)部(bu)門考慮到(dao)可(ke)能會給學生(sheng)造(zao)成(cheng)的(de)影響(xiang)，在發(fa)現苗頭后進行了及時(shi)的(de)處理，目前大家(jia)狀(zhuang)態穩定。此外，當地網信和公安部門也已(yi)介入調(diao)查此事，對(dui)散布負面信息的人員進(jin)行(xing)追蹤。

律師：法律不會因為

網暴人(ren)數眾多(duo)而法(fa)不責眾

據九派新聞(wen)報道，對(dui)此，河南澤槿律師(shi)事務所主任付(fu)建認為(wei)，網(wang)暴者在客觀(guan)(guan)上對(dui)女孩(hai)實施了辱(ru)罵、侮辱(ru)、刺激(ji)、恐(kong)嚇等網(wang)絡暴力(li)行為(wei)，且主觀(guan)(guan)上明顯具(ju)有過(guo)錯，造成他(ta)人(ren)權益(yi)受到損害的，已經構(gou)成侵犯他(ta)人(ren)人(ren)格，應承(cheng)擔相應的民事責任。

同時，如果通過網絡暴力行(xing)(xing)為侵(qin)害(hai)公(gong)民(min)的人(ren)格和個(ge)人(ren)信息，則構成(cheng)違反治(zhi)安管理(li)(li)行(xing)(xing)為或(huo)者(zhe)構成(cheng)犯罪的，需要(yao)承擔行(xing)(xing)政處罰(fa)責任或(huo)刑(xing)事責任。對(dui)于網暴者(zhe)誹謗、侮辱、恐(kong)嚇(xia)他人(ren)的行(xing)(xing)為，可以依照《治(zhi)安管理(li)(li)處罰(fa)法(fa)》第四十二條的規定(ding)，由(you)公(gong)安機(ji)關作出(chu)相應(ying)行(xing)(xing)政處罰(fa)。

因“網絡空(kong)間”屬于公共場所，在(zai)網絡空(kong)間侮(wu)辱、誹謗他人或(huo)發布(bu)其他言論，擾亂公共秩序(xu)的，也需要承擔(dan)刑事(shi)責任，相關(guan)網暴者則可能涉嫌尋釁滋事(shi)罪或(huo)誹謗、侮(wu)辱罪。

付建表示(shi)，我國法律對網絡暴(bao)力(li)是絕不容忍的(de)，并不會(hui)(hui)因為(wei)網暴(bao)人數(shu)眾(zhong)多(duo)而法不責眾(zhong)，只不過處(chu)罰(fa)時會(hui)(hui)考慮每個人所起的(de)作用以及實(shi)施的(de)手(shou)段，只要達到一(yi)定的(de)嚴(yan)重程(cheng)度，就會(hui)(hui)涉嫌(xian)刑事犯(fan)罪。

如果遇到類(lei)似網暴，當事(shi)人可(ke)以報警向公安機關(guan)求(qiu)助(zhu)，或者在網信辦進行舉報。同(tong)時收集保留相(xiang)關證據，追究網暴者的民事侵權責(ze)任。

媒體評論(lun)：

網暴者“為黑而黑”才真的丑

針對此(ci)事，中國青年報發布題(ti)為《女(nv)生(sheng)高考(kao)誓師表(biao)情(qing)難(nan)看？網暴者“為黑而黑”才真(zhen)的(de)(de)丑(chou)》的(de)(de)評論。

評論表(biao)(biao)(biao)示，在(zai)(zai)誓(shi)師(shi)大會上有比較激(ji)動的(de)情(qing)緒，這本身并(bing)不奇怪(guai)，尤(you)其是(shi)在(zai)(zai)高考沖刺(ci)階(jie)段，教師(shi)也(ye)希望(wang)借助這樣(yang)的(de)活動給學生加油鼓勁。而(er)被現場火熱氛圍影響的(de)學生代表(biao)(biao)(biao)，說一些(xie)讓人振奮的(de)話(hua)，表(biao)(biao)(biao)情(qing)夸張一些(xie)，也(ye)是(shi)情(qing)理之中的(de)事。網民如(ru)有不同意見，可以(yi)理性、平和地(di)表(biao)(biao)(biao)達，但是對學(xue)生的表現、容貌進行苛刻攻擊，已經涉嫌網(wang)暴(bao)。

評論(lun)稱，從心理學的(de)(de)角度看，一(yi)些(xie)人之所(suo)以敢(gan)于(yu)網暴別人，是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)們認(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己處于(yu)一(yi)種(zhong)“非(fei)個體行為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”的(de)(de)環境(jing)里，自(zi)(zi)認(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)人的(de)(de)不幸與(yu)傷(shang)痛與(yu)自(zi)(zi)己無關，甚(shen)至覺(jue)得自(zi)(zi)己只是(shi)(shi)(shi)處于(yu)群體的(de)(de)發(fa)泄狀(zhuang)態(tai)里，無需(xu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)個體的(de)(de)言行承(cheng)擔責任。但這顯然是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)錯(cuo)誤的(de)(de)認(ren)(ren)知。不論(lun)是(shi)(shi)(shi)在法(fa)律(lv)層(ceng)面還是(shi)(shi)(shi)道義立(li)場上(shang)，互聯網都(dou)不是(shi)(shi)(shi)任性(xing)發(fa)泄欲(yu)望、傷(shang)害他(ta)(ta)人合法(fa)權利的(de)(de)地方，網絡上(shang)的(de)(de)任何行為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)，都(dou)不應該脫離(li)法(fa)律(lv)和理性(xing)的(de)(de)軌道。

只有人們不斷(duan)強化(hua)反網(wang)暴意識，從心理認知與行為上向各種(zhong)形式的網(wang)暴說(shuo)“不”，網(wang)絡輿論空間(jian)才能更(geng)加清朗。

編輯|何小桃 杜波

校對|王月龍

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